od strane admin | феб 26, 2019 | Архива
ОТПОР ПРЕМА УЧЕЊУ КАО РЕЛЕВАНТАН ФАКТОР У ОБРАЗОВНОМ ПРОЦЕСУСлободанка Антић ИГРА, ИСТРАЖИВАЧКИ РАД И КРИТИЧКИ ДИЈАЛОГ У НАСТАВИ: ИСКУСТВА НАСТАВНИКА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕНаташа Лалић-Вучетић, Јелена Стевановић и Драгана Гундоган ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА У ОБЛАСТИ ХЕМИЈЕ...
od strane admin | феб 26, 2019 | Архива
EMPIRICALLY BASED SOLUTIONS FOR THE SERBIAN ADAPTATION OF A PARENT REPORT INVENTORY USED IN THE ASSESSMENT OF CHILD LANGUAGE DEVELOPMENTDarinka Anđelković, Nada Ševa, Maja Savić and Slavica Tutnjević КАКО РАЗВИЈАТИ УЧЕНИЧКЕ ПРИСТУПЕ УЧЕЊУ: ИСКУСТВА ИЗ РЕАЛИЗАЦИЈЕ...
od strane admin | феб 26, 2019 | Архива
ПОТРЕБА ЗА САЗНАЊЕМ У ПРОСТОРУ АКАДЕМСКЕ МОТИВАЦИЈЕАлександар Васић УВЕРЕЊА НАСТАВНИКА МАТЕМАТИКЕ И ПРИРОДНИХ НАУКА О ИНОВАЦИЈАМА У НАСТАВИ – КВАЛИТАТИВНА СТУДИЈАВладимир Џиновић ИМПЛИЦИТНА УВЕРЕЊА НАСТАВНИКА О УЧЕНИЦИМА РОМСКЕ И МАЂАРСКЕ КУЛТУРНЕ ГРУПЕБојана М....
od strane admin | феб 26, 2019 | Архива
ЕФЕКТИ ПЕДАГОШКОГ ПРИСТУПА ТРОЛИСТ НА ПОДСТИЦАЊЕ СТВАРАЛАЧКОГ ПОНАШАЊА УЧЕНИКА Јасмина Шефер и Снежана Мирков ТРАНСФОРМАТИВНИ ПОТЕНЦИЈАЛ ПАРТИЦИПАТИВНИХ ИСТРАЖИВАЊА: ДЕКОНСТРУКЦИЈА ОДНОСА МОЋИ ИЗМЕЂУ ДЕТЕТА И ОДРАСЛОГ Јелена Врањешевић ВАСПИТНИ КОНЦЕПТ СТУДЕНАТА...
od strane admin | феб 26, 2019 | Архива
КЉУЧНЕ ОДРЕДНИЦЕ КВАЛИТЕТА МЕНТОРСТВА У НАСТАВНИЧКОЈ ПРОФЕСИЈИ Нада Половина САРАДЊА У НАСТАВИ: ЕФЕКТИ ПРИМЕНЕ МОДЕЛА „ТРОЛИСТ“ Владимир Џиновић и Милица Марушић ПОРОДИЦА И ИНТЕЛЕКТУАЛНЕ СПОСОБНОСТИ АДОЛЕСЦЕНАТА КАО ЧИНИОЦИ ЊИХОВОГ ПРОСОЦИЈАЛНОГ ПОНАШАЊА Марија Јелић...
od strane admin | феб 26, 2019 | Архива
МОТИВАЦИЈА ЗА ИЗБОР ПРОФЕСИЈЕ НАСТАВНИК – ПЕРСПЕКТИВА БУДУЋИХ НАСТАВНИКА, ПРИПРАВНИКА И ИСКУСНИХ ПРЕДМЕТНИХ НАСТАВНИКА Наташа Симић СТРУКТУРА АКАДЕМСКЕ МОТИВАЦИЈЕ У РАНОЈ АДОЛЕСЦЕНЦИЈИ ПРЕМА ТЕОРИЈИ САМООДРЕЂЕЊА Душана Шарчевић FACILITATING STUDENTS’ MOTIVATION AND...
