Зборник Института за педагошка истраживања 45(2)

РАЗВОЈ ЕКСПЕРТСКОГ МИШЉЕЊА: УЛОГА ЦИЉЕМ УСМЕРЕНЕ ПРАКСЕ И УВЕЖБАВАЊАЗора Крњаић VALUE HIERARCHY OF FUTURE SUBJECT TEACHERS IN SERBIA IN THE CONTEXT OF SCHWARTZ THEORYMilica Marušić and Andreas Oikonomou ПЕРСОНАЛНИ ФАКТОРИ СИНДРОМА ИЗГАРАЊА КОД НАСТАВНИКА У ОКВИРУ...

Зборник Института за педагошка истраживања 45(1)/2013

ИСПОЉАВАЊЕ И ПОДСТИЦАЊЕ КРЕАТИВНОСТИ У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ ИЗ ПЕРСПЕКТИВЕ НАСТАВНИКА Бојана Бодрожа, Славица Максић и Јелена Павловић ПРАВЦИ УНАПРЕЂИВАЊА СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА НАСТАВНИКА У СРБИЈИ: ПЕРСПЕКТИВА НАСТАВНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА Дејан Станковић, Ивана Ђерић и Владета...

ЗБОРНИК ИСНТИТУТА ЗА ПЕДАГОШКА ИСТРАЖИВАЊА 44(2) 2012

ОБРАЗОВНА ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА ИЗ СРБИЈЕУ ИСТРАЖИВАЊУ TIMSS 2011 Слободанка Гашић-Павишић и Дејан Станковић ПРОЦЕНА НАСТАВНИКА О ИСПОЉАВАЊУ УЧЕНИЧКЕ ИНИЦИЈАТИВНОСТИ Ђурђица Комленовић и Нада Половина ОПАЖЕНА ЕМПАТИЧНОСТ НАСТАВНИКА И МЕТАКОГНИТИВНЕ СТРАТЕГИЈЕ УЧЕНИКА...

ЗБОРНИК ИНСТИТУТА ЗА ПЕДАГОШКА ИСТРАЖИВАЊА 43/2 (2011)

СОЦИЈАЛНИ КОНСТРУКТИВИЗАМ У ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАЊА И УЧЕЊА Јована Милутиновић HIGHLY ABLE PUPILS IN SCOTLAND: MAKING A CURRICULUM CHANGE COUNT Margaret Sutherland ПРИПРЕМА БУДУЋИХ УЧИТЕЉА ЗА ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ У СРБИЈИ: ТРЕНУТНО СТАЊЕ И ПОТРЕБЕ Сунчица Мацура...

ЗБОРНИК ИНСТИТУТА ЗА ПЕДАГОШКА ИСТРАЖИВАЊА 43/1 (2011)

(ДИС)ФУНКЦИОНАЛНИ ОДНОСИ ИЗМЕЂУ КВАЛИТЕТА ЗНАЊА И СИСТЕМА ОБРАЗОВАЊА Зоран Аврамовић ШКОЛСКО РАЗВОЈНО ПЛАНИРАЊЕ У СРБИЈИ: КАКО ГА ВРЕДНУЈУ НАСТАВНИЦИ Дејан Станковић DIFFERENCES AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN MOTIVATION TO LEARN: A CROSS-CULTURAL STUDY Janez Kolenc...