Истраживачки рад ученика ─ подстицај за дивергентно и критичко мишљење у настави

Семинар „Истраживачки рад ученика ─ подстицај за дивергентно и критичко мишљење у настави“ (серија Тролист: развијање ​иницијативе, сарадње, стваралаштва), каталошки број: 459, један је од два семинара у циклусу Тролист, који је у...

Отворени задаци и креативна игра ─ подстицај дивергентног мишљења и маште у настави

Семинар „Отворени задаци и креативна игра ─ подстицај дивергентног мишљења и маште у настави“ (серија Tролист: развијање иницијативе, сарадње, стваралаштва), каталошки број: 523, један је од два семинара у...

Завршено је међународно тестирање TIMSS 2019

Успешно је завршено међународно тестирање TIMSS 2019 из математике и природних наука у којем су учествовали ученици четвртог разреда из 165 основних школа у Републици Србији. Тестирање је трајало три недеље у периоду од 25. марта до 12. априла 2019. године. Ученици су...

Подстицање мотивације и инцијативе ученика у настави кроз ученичке пројекте

(8 сати стручног усавршавања) школска 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020. и 2020/2021. година Каталошки број 540 К2: компетенције за поучавање и учење Акредитовани програм под називом „Подстицање мотивације и...
2019. Образовање у функцији модернизације друштва

2019. Образовање у функцији модернизације друштва

Позив за учешће наМеђународној научној конференцији Институт за педагошка истраживања у Београду, СрбијаФилолошки факултет Руског Универзитета пријатељства народа у Москви, РусијаУчитељски факултет Универзитета у Београду, Србија позивају Вас да учествујете на 24....