Зборник Института за педагошка истраживања 52(2)/2020

ОДНОС ШКОЛСКЕ КЛИМЕ И АНГАЖОВАЊА УЧЕНИКА У ШКОЛИДејан Ђорђић ПОТРЕБЕ, ПРОБЛЕМИ И КОМПЕТЕНЦИЈЕ ДИРЕКТОРА ШКОЛА У СРБИЈИПОТРЕБЕ, ПРОБЛЕМИ И КОМПЕТЕНЦИЈЕ ДИРЕКТОРА ШКОЛА У СРБИЈИЈелена Теодоровић, Славица Шевкушић, Владимир Џиновић и Душица Малинић УТИЦАЈ РОДИТЕЉСТВА НА...

Зборник Института за педагошка истраживања 52(1)/2020

СAВРEMEНA КУЛTУРA РOДИTEЉСTВA: ПEДAГOШКE ИMПЛИКAЦИJEБиљана Бодрошки Спариосу и Мирјана Сенић Ружић ЧИМЕ СЕ БАВИ ПОРОДИЧНА ПЕДАГОГИЈА: ПОЗИЦИЈА ПОРОДИЧНЕ ПЕДАГОГИЈЕ У ХРВАТСКОМ И МЕЂУНАРОДНОМ НАУЧНОМ ПРОСТОРУБарбара Кушевић ДОДАТА ПЕДАГОШКА ВРЕДНОСТ ШКОЛА У...
Сарадници Института одржали вебинар „Учење на даљину у време COVID-19 кризе“

Сарадници Института одржали вебинар „Учење на даљину у време COVID-19 кризе“

Сарадници Института за педагошка истраживања из Београда имали су прилику да 07.05.2020. године прикажу резултате истраживања „Учење на даљину у време COVID-19 кризе“. Вебинар је организован у сарадњи са колегама из Педагошког друштва Србије. Вебинар...

ИСТРАЖИВАЊА САРАДНИКА ИНСТИТУТА ТОКОМ ПАНДЕМИЈЕ

Светска здравствена организација 11. марта 2020. године прогласила је пандемију због ширења корона вируса који изазива обољење Covid-19. Услед настале кризе у земљама широм света уводе се мере за сузбијање ефеката ове заразне болести. У Србији је 15. марта 2020....

Учење на даљину услед пандемије

ПЕРСПЕКТИВЕ РАЗЛИЧИТИХ АКТЕРА Образовни системи у многим земљама током пандемије проузроковане корона вирусом суочавају се са веома изазовном ситуацијом која је захтевала да се на брз, ефикасан и професионалан начин припреми и реализује учење на даљину. Србија је...