Зборник Института за педагошка истраживања 55(1)/2023
САДРЖАЈ
ФЕНОМЕНОЛОШКА АНАЛИЗА ИСКУСТВА НАСТАВНИКА ТОКОМ ПРОФЕСИОНАЛНОГ УЧЕЊА О ПРИМЕНИ ТЕХНИКЕ ФОРМУЛИСАЊА ПИТАЊА
Нада ШЕВА и Ивана ЂЕРИЋ
ПРЕДИКТОРИ ЕКОЛОШКЕ СВЕСТИ УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА У СРБИЈИ
Јелена СТАНИШИЋ, Славица МАКСИЋ и Филип НЕНАДИЋ
УЛОГА ЦРТА ЛИЧНОСТИ И ЕМОЦИОНАЛНЕ ИНТЕЛИГЕНЦИЈЕ У ПРЕДИКЦИЈИ АКАДЕМСКОГ СТРЕСА КОД СТУДЕНАТА
Лука МИЈАТОВИЋ и Невена СТРИЖАК
КАПАЦИТЕТ МЕНТАЛИЗАЦИЈЕ КОД АДОЛЕСЦЕНАТА: ДОПРИНОС ВАСПИТНИХ СТИЛОВА РОДИТЕЉА
Жана ЖИВКОВИЋ РАНЧИЋ и Јелисавета ТОДОРОВИЋ
ПЕРСПЕКТИВА РОДИТЕЉА У ЕВАЛУАЦИЈИ ИНВЕНТАРА ЗА ПРОЦЕНУ КОМУНИКАЦИЈСКОГ РАЗВОЈА ДЕЦЕ
Даринка АНЂЕЛКОВИЋ, Маја САВИЋ и Славица ТУТЊЕВИЋ
КОМУНИКАЦИЈА ИЗМЕЂУ РОДИТЕЉА И ВАСПИТАЧА ЗА ВРЕМЕ ВАНРЕДНОГ СТАЊА ТОКОМ ПАНДЕМИЈЕ COVID-19: ПОВЕЗАНОСТ СА АНГАЖОВАЊЕМ РОДИТЕЉА У РАЗВОЈНОПОДСТИЦАЈНИМ АКТИВНОСТИМА
Марина ВИДЕНОВИЋ, Милана РАЈИЋ и Ивана СТЕПАНОВИЋ ИЛИЋ
МОДЕЛОВАЊЕ ОДНОСА ИЗМЕЂУ ТРАНСФОРМАЦИОНОГ ЛИДЕРСТВА, АКАДЕМСКОГ ОПТИМИЗМА НАСТАВНИКА И АНГАЖОВАЊА НАСТАВНИКА: ДОКАЗИ ИЗ СРПСКОГ ШКОЛСКОГ КОНТЕКСТА
Стефан НИНКОВИЋ, Дејан ЂОРЂИЋ и Станислава ОЛИЋ НИНКОВИЋ
СВЕСТ О РАЗЛИЧИТОСТИ И КРИТИЧКА СВЕСТ НАСТАВНИКА – SINE QUA NON ОСТВАРИВАЊА ДРУШТВЕНЕ ПРАВДЕ У ШКОЛАМА
Ивана ПИКИЋ ЈУГОВИЋ, Јелена МАТИЋ БОЈИЋ, Саша ПУЗИЋ, Ива ОДАК, Сања БРАЈКОВИЋ, Хелен ДАЛСТРОМ, Гордана ГАЛИЋ, Маргарида ГАСПАР ДЕ МАТОС, Катинка ГОЧЕ, Ана КОЗИНА и Ана МЛЕКУЖ, Лиса ПАЛЕЧЕК (Lisa PALECZEK) и Мојца РОЖМАН
КАРАКТЕРИСТИКЕ ИГРОВНИХ ИНТЕРАКЦИЈА БЛИЗАНАЦА СА ПОРЕМЕЋАЈЕМ ИЗ СПЕКТРА АУТИЗМА
Мирјана ЂОРЂЕВИЋ, Тамара ВУКОТИЋ, Ненад ГЛУМБИЋ, Предраг ТЕОВАНОВИЋ и Шпела ГОЛУБОВИЋ
ПРИКАЗИ
ВРШЊАЧКА ПРИХВАЋЕНОСТ У ИНКЛУЗИВНОМ ОБРАЗОВАЊУ
Јелена МЕДАР ЗЛАТКОВИЋ